Infoshop Mag 6 - libri, riviste, video e cd

Come far crescere la Qualità dell'integrazione scolastica? In che modo l'integrazione sta stimolando e arricchendo la Qualità della scuola per tutti gli alunni?

Le strategie didattiche/educative per l'alunno in situazione di handicap si definiscono e si realizzano sempre più in rapporto alla classe e non in contesti individuali e separati: i compagni di classe diventano l'ecologia primaria di apprendimento oltre che di relazioni; i Piani Educativi

Individualizzati si costituiscono sulla programmazione della classe; si usano sempre di più i sussidi tecnologici informatici, ecc. Parte del materiale contenuto in questo volume è stato prodotto nell'ambito del 2° Convegno "La Qualità dell'integrazione scolastica", tenuto a Riva del Garda nel novembre 1999.

Viaggiare oggi è veloce e sicuro, con spostamenti continentali in poche ore; scrivere libri di viaggi non è genere letterario scontato, se il viaggio è inteso come esperienza interiore di chi vuole incontrare l’Altro, conoscerlo e capirlo, e si abbandona a luoghi, persone, usi _ lontani dai propri _ non per perdersi, ma per riconquistare se stesso.

Il libro non è un mero reportage di viaggi che l’A. (medico e coordinatrice del programma di ricerca e sviluppo dell’ospedale di Reggio Emilia) ha fatto attraverso il Messico, gli Stati Uniti e l’Africa, ma la narrazione di una tensione morale che si snoda secondo concetti quali memoria, bellezza, dolore, equilibrio, relazioni e responsabilità, che sono come i differenti movimenti di una stessa melodia.

E’ un viaggiare che esprime davvero un rinnovamento del cuore e dice quanto ancora possiamo imparare dalle culture “altre”, da popoli che nella storia sono rimasti spesso senza volto e senza voce, ma il cui equilibrio palesa le contraddizioni e le ferite aperte dai nostri modelli e stili di vita. - pp. 91

Che cosa pensano di se stessi i pedofili e gli stupratori? Quali sono le loro storie e come sono diventati sessualmente violenti? Esistono differenze psicologiche e di pericolosità sociale oppure i cosiddetti sex offender sono tutti uguali? E ancora: si tratta di una patologia dell’istinto o di una devianza psicosociale?

Analizzando il comportamento sessuale violento, Marina Valcarenghi cerca di rispondere a questi delicati interrogativi riflettendo sulla possibilità di far acquisire ai responsabili una nuova consapevolezza di sé, che distingua la persona dal reato e trasformi la paura di se stessi in una prospettiva di guarigione.

A emergere è un’analisi attenta e consapevole dell’intreccio fra disturbo psicologico e responsabilità morale, del modo in cui la legge e il costume hanno considerato negli anni la pedofilia e lo stupro, delle possibili vie di intervento sociale e dei problemi psicologici e deontologici cui il terapeuta deve far fronte.

Tutte le società centro americane sperimentano, già oggi, una "rivoluzione sociale individualista”, qualificata in maniera irresponsa- bile dalla cultura dominante come “delinquenza comune. Questo è solo il preludio di un maggiore confronto sociale. Il potere tenta di combattere questa delinquenza con misure repressive. Né a livello nazionale, né a livello internazionale, in nessuna istanza istituzionale si è pensato, né si pensa di configurare cambi strutturali rispetto alle relazioni sociali ed economiche attuali al fine di ricercare un nuovo modello di società postcapitalista, puntando, piuttosto e ancora, ad una ricomposizione del modello del capitalismo neoliberale.

Saranno i popoli con la loro forza ancestrale e l'insopprimibile istinto alla sopravvivenza gli autori di una nuova epoca. Come in un album di fotografie scattate durante un viaggio durato cinque anni nelle terre dell'Honduras, si racconta di quel potere repressivo e di quei dispositivi di resistenza messi in atto da un insieme composito di persone, comunità e cooperative nel faticoso sforzo di costruire un popolo. pp.128